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No. |
New words |
학습 포인트 |
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1 |
I, See, Books, Desks, crayons, scissors |
기본 문장 형태는 I see ~ 으로, I see Books 처럼 단어를 활용하면서, 주어와 동사의 아주 기초적인 문장구성을 자연스럽게 배웁니다. |
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2 |
Like, apples, bananas, pizza, milk, cookies |
기본 문장 형태는 I like *** 으로, I like apples 처럼 단어를 활용하면서 많이 쓰이는 동사와 기초적인 문장을 자연스럽게 배웁니다. |
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3 |
To eat, to wake up, to sleep, to hug |
동사적인 개념을 좋아한다고 말하는 표현을 익히게 됩니다. 예) I like to read, I like to sleep |
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4 |
Running, jumping, building, Climbing |
"나는 **을 해요" 라는 동사의 현재 진행적인 의미의 표현을 배웁니다. 예) I am building, I am dancing |
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5 |
Can, red, brown, yellow, elephant |
동물이름과 동물을 설명해주는 색깔 표현을 배우게 됩니다. 예) I can see a red ladybug, I can see a green frog |
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6 |
See, Kittens |
Can을 사용해서 ~ 할 수 있어요? 라는 표현을 배우게 됩니다. 예) Can you See 1 Kitten?, Can you see 2 kittens? |
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7 |
Dog, walk, Catch, sleep, sit |
나 외에 3인칭이 주어가 되는 문장을 만드는 연습을 합니다. My dog can walk, My dog can swim |
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8 |
Guitar, drum, horn, Kazoo, the band |
Book 6의 복습이 되는 내용으로 ~할 수 있어요? 라는 표현을 연습합니다. 이때 새롭게 악기 이름의 단어들을 학습합니다. 예) Can you see the guitar?, Can you see the drum? |
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9 |
We, painting, grass, flower, horse, sun |
우리는 ~을 하고 있어요 라는 표현을 배웁니다. 색깔과 수세기를 함께 이용하여 문장을 길게 말하는 연습을 해 봅니다. 예) We are painting green grass, We are painting 3 blue birds |
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10 |
Library, mountains, Desert, North pole Ocean, jungle |
장소의 단어들과 장소를 표시하기 위한 전치사 to를 이용한 문장을 배웁니다. 예) We can go to the library. I can go to the desert, I can go to the North pole |
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11 |
Rooster, pig, dog, horse, mouse, skunk |
가축 이름들과 동물이름을 배웁니다. 묻고 대답하는 표현 두 가지 모두를 자연스럽게 익혀 봅니다. 예) Can you see it? I see a rooster, Can you see it? I see a skunk |
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12 |
Fruit, strawberries, Orange, pears, peaches Store |
And를 이용해서 자신이 좋아하는 자신이 좋아하는 과일을 말하는 스토리 입니다. 예) We go to the store. I like apples and oranges, I like pears and peaches |
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13 |
On, chair, rug, washer, stairs, table, bed |
가구의 이름들과 ~위에 라는 전치사 'on'을 이용해서 사물의 위치를 말하는 문장을 배우게 됩니다. My cats are on the chair, My cats are on the rug |
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14 |
In, garden, tub, truck, mud |
In을 이용해서 ~안에 있다라는 표현을 배우게 됩니다. 내용은 강아지와 함께 뒹굴며 시간을 보내는 재미있는 이야기 입니다. 예) Look! The dogs are in the tub, Look! The dogs are in the mud |
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15 |
Look, camel. Big, little, cow, turtle |
Big과 little 등 크기를 나타내는 형용사를 뒤에 넣어서 ~ 해 보여요’ 라는 문장 표현을 배우게 됩니다. 예) I see the cow. It looks big, I see the turtle. It looks big |
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16 |
What, tree, rabbit, Berries |
의문사 what을 이용한 의문문을 만들고, 아직까지 배운 것으로 적절하게 대답해 봅니다. 예) What do you see? I see a tree, What do you see? I see a bear eating berries |
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17 |
Draw, dig, pull, push, pour, paint |
무엇을 하고 싶니? 라는 표현을 배우고, 배운 동사들을 활용해서 적절하게 대답해 봅니다. 예) What do you like to do? I like to draw. I like to dig |
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18 |
It, Is, pan, pig, hat, He |
be 동사의 의문문을 만들고, What을 넣어서도 만들어 봅니다. 예) Is it a pan?, Is it a pig?, What is it? | | |
| 도서명 |
High Frequency Readers 하이 프리퀀시 리더스 (Paperback+Audio CD+Flashcar |
| 저자/출판사 |
Scholastic |
| 크기 |
15*23cm |
| 쪽수 |
8p |
| 제품구성 |
스토리 북 18권 + 오디오 CD Book 1 + 플래시카드 21장 |
| 출간일 |
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| 목차 또는 책소개 |
상단 상세 내용 참조 |
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